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CHINESE 中四高级华文 Singapore GCE O-Level(1116)作文Composition

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          简单谈谈O水准高级华文的三类作文。 一、记叙文         记叙文要有严密的逻辑构思,要有生动形象的描写,还要把握结构,叙事合理。 以2019年高级华文为例。          请先审题。“曾经发生了一件事,让你领悟到……”这就说明,以前“你”并不明白这个道理。可以在文章的开始用简短的叙述交代背景。         如果以“我”作为故事的主角,可以在开头加一点“我”爱贪图小利的黑历史(这不是文章重点,所以80字左右即可),这种写法为文章后半部分的“领悟”做铺垫,使“感受”可以写得更真实深切,也能达到先抑后扬的文学效果。         如果“我”是从别人贪小便宜的事件中领悟,故事的主角是别人,那么,直接从贪图小利的叙事入手,先构思出故事的始末,运用倒叙、顺叙、插叙各种叙述方法,五官感知、四大描写、各种修辞……写作手法越丰富,运用越自如,文章的可读性就越高,得分也越高。         记叙文最重要的是先构思,在落笔。学生最好先花两分钟写一个提纲。 二、议论文(包括演讲稿)         在严谨审题之后,写议论文的关键是列分论点。怎么找出分论点呢?最基本的思路是“是什么”、“问什么”和“怎么办”。以2018年高级华文o水准为例。          这篇作文一目了然,重点是‘应该如何“,即”怎么办“,但“是什么”和’为什么“也不可不提。 从“是什么“的角度,我们要首先解释一下什么是“新加坡社会日益多元化”,即社会日益多元化的外在表现,可以举出日常观察到的种种例子。         从“为什么”的角度,我们要解释为什么加强社会凝肌力对日益多元化的社会如此重要。        文章的基本点在怎么办(应该如何),我们要列出三个分论点较妥,即三个措施。         一般来说,看到“应该如何“,我们可以从政府、学校、媒体、社区和家长等方面提出建议和措施。可以以身边的事件为例,也可以用日常积累的名人名言、谚语、俗语。         按照以上的思路,学生便可以写出一篇论点明确、内容详实的议论文来。         需要注意的是,演讲稿虽然接近议论文的文体,但有独特的格式,语言也不能太书面化,感情要强烈,要有针对性。 三、材料作文         高级华文o水准的材料作文只能写议论文,与以前的“报章报道”类似。以2020年高级华文o水准为例。    

HIGHER CHINESE 高级华文 (1116) 与 CHINESE 华文 ( 1160)大不同

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HIGHER CHINESE 高级华文(Syllabus 1116)要达到的目标是: •能听懂适合程度的记叙性、说明性、议论性和实用性语料。 • 能针对较复杂的话题与人进行有效的交流, 能根据题目发表简短的演讲。 • 能阅读适合程度的记叙性、说明性、议论性和实用性语料, 并能深入地进行文学欣赏 。 • 能写适合程度的记叙文、说明文、议论文和实用文, 并能进行简单的文学创作。 CHINESE 华文(Syllabus 1160)要达到的目标是:  • 能听懂适合程度的记叙性、说明性、议论性和实用性语料。 • 能针对较复杂的话题表达看法与感受,并与人进行有效的交流。 • 能阅读适合程度的记叙性、说明性、议论性和实用性语料, 并能进行文学欣赏 。  • 能写适合程度的记叙文、说明文、议论文和实用文,并能 初步进行简单的文学创作 。     根据考试目标,高级华文和普通华文在听力方面的要求是相同的,但前者在口头表达、阅读理解和写作方面的要求相当高,评分标准也更严格。 试卷蓝图和试卷格式的区别如下:

CHINESE 中四高级华文 Singapore GCE O-Level (1116)理解问答 精深讲解【Comprehension】

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          高级华文的理解问答给分标准非常严格。如果学生对篇章内容囫囵吞枣,一知半解,仅凭着“答题技巧”去做题,是无法侥幸过关的。        以下题为例(篇章节选)。                 这位同学写得密密麻麻,也用到了问题里的字眼,但云里雾里,不知所云。老师毫不留情的给了0分。         高级华文中三下册有一篇课文《坦然走过乞丐》,作者是中国作家毕淑敏。学生如果对那篇课文印象深刻,理解透彻,深入思考相关话题,做Q24应不是难事。         这位同学的答案既没有解释“真正的尊严不是别人施舍的,而是自己赢得的”这句话,举的例子也风马牛不相及,所以辛苦码了一些字,一分都没有。 这类题的答题要点:         首先表明立场:同意,或者不同意。然后按章篇章的主旨,利用平时的思想积累和文字功底,解释引号里的观点,并说明自己为什么持那样的立场。举生活中的例子时,应该先抑后扬,围绕对“尊严”理解的变化叙事,突出赢得尊严的过程和结果。         也可以持反面立场,但要言之有理。 答案范例: A、我同意。 古人说:‘爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。“意思是如果我们爱别人和尊敬别人,也会赢得别人的爱和尊敬。真正的尊严是从自己的内心发出的。如果一个人关爱别人,心怀善意,相信自己的价值,豁达对待得失,无论做什么职业,都会为自己赢得尊严。相反,如果把别人的施舍当作理所当然,就算别人出于怜悯而伸出援手,那也不会使自己得到真正的尊重。 我每天走过地铁站都会看到一个轮椅人士在唱歌。她总是面带笑容,歌声非常嘹亮。很多人走过她身边会买三包纸巾。就算有人没有买纸巾,她也会笑容满面地对对方说:‘早上好!“她虽然以卖纸巾为生,但给每天走过地铁站的人带来了愉快,也为自己赢得了尊严。可见,真正的尊严来自自己的心,不来自别人的施舍。 B、我不同意。 我认为尊严是一个人与生俱来的价值,虽然不需要别人施舍,但也不需要费心费力地去“赢得”。只要我们每时每刻记得,我们是有尊严的,别人也是有尊严的,那我们就会活得很平和,不需要很辛苦地去“赢得”别人的尊重,也不需要别人的施舍。 我每天走过地铁站都会看到一个轮椅人士在唱歌。她总是面带笑容,微闭双眼,歌声非常嘹亮。她把纸巾和钱罐放在旁边,并不在意有没有人买纸巾。看得出她的快乐是发自内心的,因为她知道自己的价值和尊严,她爱自己,